Walka z komunizmem w Polsce powojennej

Komunizm to ideologia społeczna dążąca do stworzenia społeczeństwa bezklasowego, ludzi równych i wolnych od ucisku. W początkowej fazie komunizm był ideą czysto teoretyczną. W rzeczywistości był to ustrój zbrodniczy, oparty … Czytaj dalej →

Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznego w placówce oświatowej

Pomagać, to w szerokim znaczeniu dokonywać wysiłku na rzecz innej osoby, poratować ją w trudnej sytuacji, ułatwić funkcjonowanie, przyczynić się do poprawy jakości życia. Stosowne rozporządzenie ministra edukacji narodowej w … Czytaj dalej →

Integrowanie oddziaływań szkoły w ramach wsparcia psychologiczno-pedagogicznego

Szkoła uczy i wychowuje. To stare jak zinstytucjonalizowana edukacja twierdzenie. Należy przyznać, że dorobiliśmy się przyzwoitego systemu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego dziecka, przy czym, poprawy wymagają zachodzące w placówkach oświatowych procesy grupowe. … Czytaj dalej →

Pedagog szkolny a programowanie pracy szkoły

W zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej coraz większą rolę odgrywają zespoły interdyscyplinarne działające w obrębie placówek oświatowych. Można przyjąć, że na gruncie szkolnym zespół interdyscyplinarny to grupa specjalistów współpracujących z sobą, w … Czytaj dalej →